2009年河南高考估分要领

2009年河南高考估分要领

2009年高考结束以后，考生们将会马上转入另外一场新的战役：估分，为填报志愿找自己的坐标。

　　估分定位：实事求是是关键

　　高考估分的关键是“实事求是”。

　　估分常常出现两种失误。一是低估自己。由于太谨慎，估分时低估自己，从而导致志愿填报出现偏差，与理想高校失之交臂。二是高估自己。考生过于自信，或抱着侥幸心理，一味取自己估分的上限，估分过高，错失填报理想高校的良机。

　　为了确保估分准确，时代先锋网建议考生估“双分”，即考生在紧扣答案的情况下估计一个下限分数，又在较为宽松的情形下估计一个上限分数，取两者平均值，这样能最大限度地减少偏差。

　　估分时要把握好宽严尺度，不能掐头去尾。时代先锋网说，有的考生按单科计算总分时喜欢随意打折扣，抹尾去零，抹去三五分，结果几科累加起来就会出现很大偏差。

　　估分完后应根据自己的实际进行微调。平时考试教师评卷“下手”都比较狠，扣分比较严。而高考评卷时，每道题的每个步骤都会细化得分，能给分的尽量给分。所以，平时教师下手重的，考生估分后，可以适当往上微调，反之则往下压。另外，如果字写得很糟，卷面不整洁，学生估分后，还要适当往下压几分。

　　考生心中要有一杆秤，那就是自己平时学习情况和考场发挥情况。估分后可根据自己的实际情况作适当调整。

　　在把握整体原则的基础上，还要结合各科特点准确估分。

　　语文：采意给分莫吝啬

　　语文估分相对比较难，但只要把握好基本原则，就不会感到太难了。

　　文言文翻译“按点给分”。重要的实词、虚词、句式、句意表达等都占有一定分值。翻译时如果关键词没有翻译出来，就肯定要扣分。此外，翻译后要确保语句通顺，否则也会被扣1～2分。

　　现代文阅读也是“按点给分”，一个点2分。如果围绕着一个点反复解答，也只能得一个点的分值。考生的答案不可能与标准答案完全一样，所以估分时一定要揣摩命题人的意图，然后再给自己赋分。如果和标准答案句意吻合，且表达流畅，就能得满分；如果和标准答案不太吻合，就要“采意给分”，即只要自己的答案意思和标准答案相同或相似，就可以适当给分。

　　诗歌鉴赏要求考生在解答时结合具体句子分析。如果不结合句子分
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